2006年第2期
(共第38期)
2006年1月9日
保持党员先进性教育专刊
(第20期)

金塔县农村党员保持
先进性具体要求

  农村老党员先进性具体要求主要体现在“五个自觉”上:
  1、自觉支持村党支部的工作。积极参加党组织生活,带头执行村党支部的各项决议。
  2、自觉拥护党的富民政策。鼓励支持家庭成员及周围群众致富,有条件的要积极帮助和带动周围群众致富。
  3、自觉参与民主管理。支持村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督工作,积极提出合理化建议。
  4、自觉抵制歪风邪气。教育好子女及本家族成员,坚决抵制各种封建迷信和宗教活动,反对宗族、派性及其他自由主义倾向,勇于同社会不良现象作斗争。
  5、自觉维护社会稳定。妥善处理邻里关系,带头参与民事调解工作,在维护社会稳定中发挥老党员的特殊作用。

  农村流动党员先进性具体要求主要体现在“五个带头”上:

  1、带头学习党的方针政策,增强党性意识,做脱贫致富、带领群众致富的领头人。(转背面中缝)

             
  ◆什么是科学的发展观?
  科学发展观就是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观是我们党指导发展的世界观和方法论的集中体现,是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展。
  ◆什么是社会主义和谐社会?
  社会主义和谐社会就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
  ◆我省新农村建设总的部署和要求是什么?
  我省新农村建设总的部署和要求是:要抓好“三个发展、两个加强”。“三个发展”,就是大力发展劳务经济,举全省之力对农民开展技能培训,有组织大规模地开展劳务输出,努力实现劳务经济的超常规发展;大力发展特色农业,在稳定粮食生产的前提下,继续推进农场内经济结构的战略性调整,发展特色的高产、优质、高效、生态、安全农业;大力发展县域经济,以农副产品加工、转化、增值为突破口,不断推进和提升农业产业化经营水平,带动农村二、三产业发展,加大“整村推进”扶贫开发项目实施力度,不断壮大县域经济实力。“两个加强”,就是加强水电路林等基础设施和生态环境建设,努力改善农民的生产生活条件;加强教育卫生等农村公共事业建设,重点发展农村义务教育和技能培训,完善农村广播电视村村工程,推广农村新型合作医疗制度。
  ◆什么是农业产业化经营?
  农业产业化经营,是在家庭承包经营的基础上,以市场为导向,以提高经济效益为中心,依靠各类龙头企业的带动,将农业的生产、加工、销售有机结合,实现一体化经营的一种新的农业经营方式。农业产业化经营是农业发展的根本出路,是推进结构调整、应对入世挑战、提高农产品市场竞争力、增加农民收入的重要手段,是加快农村工业化、城镇化建设步伐,实现农业现代化的有效途径。

         东镇三湾沟村扎实安排确保学习培训高质量
  三湾沟村党支部坚持开好局、起好步,高标准、高质量,确保不走过场、确保不偏离方向、确保取得实效的原则,精心组织,确保学习培训高质量。
  一是保证学习内容。村党支部重点对《党章》、《先进性教育读本》、十六届五中全会精神、市场经济、法律、科技等知识进行了集中学习。
  二是保证学习时间。要求党员集中学习讨论时间不少于35个小时,专题辅导讲座不少于5场次。党员干部平均做学习笔记1万字以上,每人撰写2篇心得体会。
  三是保证参学范围。村党支部在抓好在职在岗党员学习教育的同时,对6名流动党员采取了电话通知、寄送学习资料、邀请参加学习培训等方式,保证了每一名党员都能参加先进性教育活动。
  四是保证形式多样。学习上采取了研读原文与听辅导、做笔记、看录像相结合,讲座交流与学习身边典型相结合。突出了村干部带头学、致富能人带头学、老党员座谈交流学等形式。

         三合乡学区扎实开展“一联五、五促进”活动
  “一联五、五促进”活动即每个教师党员联系一名教职工,及时了解帮扶教职工的思想状况,关心他们的生活,促进他们的思想、生活向好的方面转化;联系一个班级,通过座谈等形式关注结对班级的班风建设、学风建设,促进他们增强集体主义观念和团结意识;联系一个宿舍,利用课余时间深入寝室,关心学生的生活,发现问题,解决问题,促进他们养成良好的生活习惯;联系一名心理不健康的学生,关注结对学生的思想品德与身心健康,促进他们形成正确的人生观、价值观和世界观;联系一名贫困学生,关注贫困学生的生活状况,促进每个困难学生“有书读、读好书”。目前,已有28名党员联系教职工28名,有12名心理不健康的学生思想开始转化,32名贫困学生得到资助。

  先教办信箱:jtxjb2005@163.com 先教办公众信箱:xjbgzxx@163.com (密码:4422217)

农村开展先进性教育活动 必须采取切合实际的方式方法

  ◇ 学习培训的方式方法要切合农村实际。坚持以学好《中国共产党章程》为重点,把党的十六届五中全会精神作为重要内容,把学习党的基本知识与适当学习政策法规、市场经济知识、农业生产实用技术结合起来。注意运用理论宣讲、典型示范、形势报告、问题解答等方式,帮助党员加深对学习内容的理解。要针对农村党员分散性、流动性较强的特点,采取自学和集中学习相结合的方式,充分利用冬季农闲、雨雪天、晚上等时间,抓好集中学习教育。
   ◇ 分析评议的方式方法要切合农村实际。征求群众意见和谈心活动都要根据农村实际情况,合理确定范围。撰写党性分析材料要因人制宜,具有书写能力的党员要认真对照党章、对照新时期保持党员先进性的基本要求写出书面材料;年老体弱的和不具有书写能力的党员,经过党组织同意,可以不撰写书面材料。党支部根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见,并向党员个人如实反馈。
   ◇ 整改提高的方式方法要切合农村实际。要紧紧围绕建设社会主义新农村的要求,突出广大农民群众最关心的重点问题、农村基层党组织和党员中存在的突出问题,制定切实可行的整改方案。制定整改方案要注意听取农民群众的意见。及时梳理检查整改情况,对应当解决而没有解决的问题,要集中力量切实解决;对暂时解决不了的问题,要向群众作出说明;整改效果不好、多数群众不满意的,要在上级党组织的监督下“补课”。

确保学习培训阶段的
各项要求和措施落到实处

   根据省委的总体要求和全县农村先进性教育活动的进展情况,县委先进性教育活动领导小组确定,从元月10日起,以基层党支部为单位,进行为期一周的“回头看”。“回头看”主要围绕八项内容进行:一是查看思想发动工作是否充分,党员的思想认识是否明确;二是查看组织领导是否到位,责任机制是否健全;三是查看学习培训是否扎实,学习时间、内容、对象是否按规定要求落实;四是查看专题讨论是否开展,保持先进性的具体要求是否明确,思想共识是否形成;五是查看“双找双建”是否进行,参学率和覆盖面是否达到;六是查看五项党性实践活动是否全面推开,是否取得了明显效果;七是查看是否初步征求梳理了党员群众的意见建议,是否找准了存在的主要问题;八是查看宣传舆论工作是否及时有效,本地各类典型的先进事迹是否得到广泛传播,是否形成了浓厚的教育氛围。

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